编者按：在保山市2022年高中教师教学技能竞赛中，保山曙光中学的田秉涛老师荣获地理组特等奖，今天展示的是他的获奖事迹。

 

一、教师简介

田秉涛，男，1988年6月出生，中共党员，硕士研究生。2011年本科毕业于玉溪师范学院地理科学专业，2014年研究生毕业于福建师范大学人文地理学专业，2014年8月至2015年8月任教于德宏州民族第一中学，承担高中地理教学工作。2015年8月至今工作于保山曙光学校，承担高中地理教学工作。2016年9月获保山曙光学校“优秀班主任”；2020年11月获隆阳区“优秀教师”，2021年9月被保山曙光学校评为“优秀班主任”；2021年10月受聘为隆阳区高中地理学科教研组核心成员；已发表《基于SSM的云南省产业结构水平测评》（亚热带资源与环境学报）《基于ESDA-GIS的福建省房地产住宅投资时空格局及其影响机制研究》（福建师范大学学报）、《1985-2010年福建省耕地重心时空变化研究》（亚热带资源与环境学报）《核心素养背景下高中地理综合思维培养研究》（百科论坛）《自然地理五大要素在高中核心素养培养中的重要性》《几种重要的地理学思维在高中地理教学中的应用》（中国教师）等论文。教育格言：博学慎思，明辨笃行。

二、教育故事

我是一名普通的高中地理老师，今年是我工作的第八年，工作至今一共带了两届高三毕业班，分别是2018届高三137班和2020届高三161班。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。清晰地记得这是高中时候语文老师对我们说过的鼓励性话语，后来成了我时常和你们说的话。你们都已经从曙光中学毕业三年多了，然你们依然记得当年老师和你们分享的这句话，在这次给学弟学妹们分享经验时，你们依然能熟练的说出这句话，说出高中学习时候的点点滴滴。当欣赏着你们的分享视频时，老师内心早已感动不已，学弟学妹们看了你们的视频也是热血澎湃，脸上充满了无比的羡慕和对未来的向往。

最让老师欣慰的是，你们有目标、有理想，并且都为之不懈奋斗过。高一开学的“我的目标和我的承诺”到每个学期开学的每日目标、中期目标、长期目标，你们都在规划着自己的人生。你们当中很多人实现了自己当初的愿望，成为了军人、警察、老师、医生等，仅137班一个班就出了好几位军人。161班的未来的人民警察、人民教师们，每当闲暇时，在群里和你们聊起时，每当教师节到来，收到你们的问候短信时，老师都感到无比的欣慰，为你们而骄傲，因你们而自豪，我想这就是身为人师的职业追求吧，也应该是作为教师职业的成就吧。

希望多年以后，我们见面时、聊天时还能记得课堂里、学校里彼此说过的每一句话、每一个瞬间、每一个身影，每一个奋斗的白天和黑夜。一句话，一辈子，同学们、朋友们，愿你们不忘初心、牢记使命、前程似锦。老师也将一直秉承我们的“137、161精神”，继续传递给更多的学弟学妹，愿我们始终心怀感恩、砥砺前行，未来可期。

三、获奖感悟

通过本次竞赛，我深知作为一名当代教师应不断提升自身的专业素养，且注重综合业务能力的培养，在今后的工作中我将更加虚心学习，积极向前辈讨教经验，深化对新课标和新教材的理解，以不断完善自身的教学设计，加强科研工作、微课专题录制、专业技能学习。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将继续坚持立德树人的教育初心，严格落实“健康阳光、积极向上、成人成才、争创一流”的治班理念，争取做一名学生喜欢的班主任和地理老师。