隆阳：做足教研功课促隆阳教育高质量发展

发布时间：2022-04-08 16:01 浏览次数：1197次

2021年我区成立了小学、初中、高中各学科教研组，扎实开展全区层面的大教研工作，做足教研功课，促隆阳教育高质量发展。

2月18日，隆阳区教育体育局召开2021年秋季学期小学期末监测质量分析暨提质研讨会，对全区各小学语文、数学、道德与法治3个学科进行质量分析，并让3个学科的教研组组长分别交流他们的教学经验。像这样的教研活动，区教体局每年要组织20余场次。

2021年10月，隆阳区聘请各学段、各学科的755名优秀教师，组建了23个教研组，其中，小学5个，初中、高中各9个。

隆阳区教育体育局教研室主任杨洪定：“ 学科教研组是在原有中心教研组和学术委员会的基础上来组建的。按照“1+2+N+1”的方式，每个学科教研组有一名组长，两名副组长，从全区教学成绩优秀、师德好素养高的老师里面精选出N名老师作为核心成员，每个学校对应着这个学科选派一名成员作为学校成员来组成学科教研组，此外，高中学科教研组还从保山一中等学校聘请了9位优秀的老师作为顾问。”

学科教研组由隆阳区教育体育局统一管理，围绕“教学研究、指导和服务”的基本职能，以全体教师为主体，以教学实践为基础，以解决教学中遇到的问题为主要工作内容，有组织、有计划、有目的地开展系列教育科研活动。

隆阳区教育体育局教研室主任杨洪定：“ 隆阳区23个学科教研组在开展工作时，第一是按照既定的工作计划，有针对性地开展一些研讨活动；第二，每次监测下来，特别是省一统、市模拟测试以后，各个学科教研组就根据试卷小题得分，特别是存在问题和今后的教学建议做一些研讨，分全区和学校层面拿出一些有针对性的对策供学校参考。”

如今，全区已形成了“隆阳区教育体育局教研室、学科教研组、学校教导处、校本教研组”的四级教研网络，切实发挥出教导处、年级组、教研组、备课组在教学质量提升的“引擎”作用，发挥课堂教学和课后辅导的“阵地”功能。同时，在城乡学校实行联系帮带制度，进而实现学科教研组在送教下乡、师徒结对和中小学教学质量提升专题研训中发挥主力军作用。